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甘谷县职业中等专业学校教师素质能力提升培训简报

文章来源:华兴科软----发表时间:2019年1月18日
1月11日,来自甘谷县职业中等专业学校的15位教师,经过一天的报到、整顿与休息,怀揣求真向上之心,聚集在大发彩票有限公司九层会议室并举行了隆重的开班典礼。
一、开班典礼
开班典礼上,贺英杰副总首先代表公司对远道而来的老师们表示了热烈欢迎,同时希望能通过本次培训解决老师们在实际工作中遇到的一些问题和困惑,为学校下一步开展工作及老师自身发展等方面起到良好的借鉴作用,贺总也表示,老师们在培训中遇到任何问题与要求可以随时提出,并与培训基地积极沟通,以此达到老师们与培训基地的双向促进与双赢。
 
 
二、专题讲座
在这期的培训中安排了集中授课,干货满满。
1月11日,王海平专家针对职业院校教学成果的培育进行了讲授,她强调,教学成果是教师投身教学改革的见证、是教师成长的平台、是提高教师素质的途径、是体现职业教育的职业性与实践性职教特色的载体、是教师人格魅力、学识魅力、职业魅力的展示,是培养名师名校的载体、是学校师资团队水平和风采的体现;1月12日,张峰专家针对专业信息化建设与评价模式改革进行了讲授,他表示,发展职业教育,管理职业教育,一定要有专业思维,站在专业角度思考问题,要把学校文化落到专业上。我们通常说一个专业部就相当于一所小分校,一个专业部负责人就相当于一个分校校长。从这个意义上讲,中职学校的改革与发展不能忽视专业特点,更不能简单地用数字描述学校办学规模;1月13日,李晋娜专家讲授了骨干专家社会服务能力提升培训相关内容。
 
 
三、实操实练
1月14日、15日,公司安排了教师信息化教学能力提升培训,技术专家张廷、牛芸等针对思维导图的应用、微课设计与制作课题进行了指导讲解。他们给老师们分享了自己在思维导图制作、微课比赛过程中的一些经验,同时指导老师进行了实践操作,使他们最终形成了自己的学习成果,受益良多。微课大赛的脚本需要经过精心的设计,教学过程需要运用到多种信息化教学手段,这些对老师来说也是一种新的挑战,要求老师要能够及时学习新技术、改变原有传统的授课方式,让课堂更有效率,学生更愿意学。
 
 
四、参观访谈
1月15日,在副总陈桂芳和班主任许警尹的带领下,老师们到山西省城乡建设学校进行了参观访谈。山西省城乡建设学校是"国家级重点中等职业学校、"国家中等职业教育改革发展示范学校"、山西省职业教育管理五星级学校,是国家住房和城乡建设部与教育部命名的"全国建设行业技能型紧缺人才培养培训基地"和山西省建设职业教育集团核心成员单位。通过参观访谈,老师们学习了兄弟院校的优点,希望在交流与学习中不断改进不足,完善自己。
 
 
 
 

 

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